培训效果怎么样?武定新立钛业有限公司党支部宣传委员曹语倩连比了几个大拇指:“公司党支部刚成立,不知道党建工作着力点在哪儿。这期培训大咖云集,让我明白了企业的党建工作一定要与生产经营活动相结合。”
据了解,这次培训是疫情防控常态化以来云南农村干部学院成功组织的第二场移动课堂培训。“疫情防控麻痹不得,脱贫攻坚等不得,党员干部教育拖不得。为此,我们创新推出了‘移动课堂’,让学员不动课堂动。”杨金江说。
杨金江口中的移动课堂,看似和直播授课类似,实际又有些许不同。直播讲课,教师对着电脑屏幕,学员对着手机屏幕。教师看不到学员反馈,上课时缺少激情,学员精力也不容易集中,培训十有八九成了走过场。
“上千人的大班课堂,没效果的话,一分钟就相当于浪费了1000分钟。”
怎么解决?云南农村干部学院采取了“点上集中,面上分散”的移动授课方式,即每个县都设置线下课堂,至少组织30人到场集中学习。从中选取一个县作为主课堂,主讲人前往现场授课,其他县的学员集中观看同步直播。如此一来,既减少了教员和学员大范围的交叉流动,降低疫情防控风险,也能保障授课的质量。
和一般的网课不同,移动课堂除了主讲人以外,还配有一名专职主持人。杨瑶既是云南农村干部学院的老师,也是移动课堂的主持人,她主要负责上课期间协调主课堂和分课堂的学员与主讲人互动。
网课上的好,互动少不了。移动课堂至少留有30分钟的问答环节,分课堂的学员可以在学员微信群里提问,主持人从中挑选请主讲人回答。杨瑶自嘲自己主持水平比较业余,但好在具有一定专业背景,能准确找到有价值的问题。
“如果学员在培训期间有3个问题得到主讲人回答,就可以不用写培训心得。所以一到提问环节,大家都非常积极。”杨瑶说。在10日的移动课堂现场,主讲人华西村村委会副主任周丽一共回答了十几个问题,提问者既有现场提问的主课堂学员,也有通过微信群提问的来自怒江、昭通等地的分课堂学员。